Omschrijving

Tijdens deze gefocuste opleiding geven we de eerste stappen mee om de functie van zorgcoördinator te versterken, met impact op het leren van leerkrachten. Waardoor we aantoonbaar de impact op het leren van kinderen vergroten. Het professionaliseren en versterken van leerkrachten wordt het uitgangspunt.

De klassieke zorgaanpak in Vlaanderen botst op haar grenzen.
De zorgintentie is sterk, de inzet groot maar de effecten blijven te vaak uit. Doorverwijzingen nemen toe. Zorgvragen stapelen zich op. Het systeem wordt onbeheersbaar.

Wat als het probleem niet bij de kinderen ligt, maar bij de organisatie van zorg?

In 2019 maakte scholengemeenschap KaBOT een fundamentele keuze.
De rol van zorgcoördinator werd hertekend tot leergroepverantwoordelijke, een teamcoach die het leren van leerkrachten centraal zet via:

• gerichte teambegeleiding;
• bewuste doelenbepaling;
• vaste, gestructureerde werkmomenten;
• individuele begeleiding tot op de klasvloer;
• continue datamonitoring en bijsturingen op de aanpak.

De focus verschoof van zorg organiseren rond leerlingen naar onderwijskwaliteit versterken via leerkrachten.

De effecten bleven niet uit:

• In vier jaar tijd werd een datakloof van 10% op wiskunde dicht gewerkt.
• Minder externe doorverwijzingen.
• Meer professionele slagkracht binnen teams.

De rolverschuiving bleek doorslaggevend.

In deze opleiding krijg je:

• Een heldere inkijk in de rol van teambegeleider.
• Concrete kaders voor teamontwikkeling.
• Praktische handvatten voor begeleiding op de klasvloer en individuele coaching.
• Inzicht in interne professionalisering als hefboom voor leerwinst bij leerkracht en kind.